Développez vos compétences en facilitation des processus participatifs grâce à deux journées d’ateliers

L’expertise de l’Université de Hasselt

Nous avons demandé l’aide de l'Université de Hasselt pour nous guider à travers l’art de la facilitation, cette capacité de mettre en mouvement un groupe de personnes autour d'un projet et à mobiliser l’intelligence collective. Chaque année, cette université propose une Master Class sur les outils de participation et possède par ailleurs une grande expertise en matière de recherche basée sur le design.

Grâce à leurs expériences universitaires, les professeurs Liesbeth Huybrechts et Oswald Devisch ont développé plusieurs outils de facilitation de la participation qu’ils nous présenterons : de la recherche à l'origine des outils, au processus de développement et aux mises en exécution possibles. Ils nous partageront les méthodes indispensables pour intégrer au mieux les outils de facilitation dans vos pratiques de participation citoyenne.

Une mise en pratique directe de vos projets participatifs

Pour pouvoir participer activement aux ateliers, il vous est demandé de choisir un projet existant (passé, présent ou future) que vous pourrez directement mettre en pratique. Vous êtes dès lors invités à amener avec vous des supports (notes, ligne du temps, etc.) avec le périmètre de votre projet qui guideront votre cas pratique personnel.

Les outils de facilitation et le déroulé des journées

Programme jour 1 – mercredi 2 avril

• Explication de la recherche à l'origine des outils
  
  
• Présentation de l’outil « Dialogue de quartier »: Vous cherchez à construire un dialogue entre des participants et des experts, afin que les questions techniques puissent être comprises par les non-experts ? Dans ce cas, la conversation de quartier vous aidera sans aucun doute à progresser.

• Mise en application d’un cas pratique personnel
  
  
• Présentation de l’outil « Dispositif d’essai »: Découvrez comment l’occupation temporaire et l'expérimentation peuvent contribuer à une participation bienveillante adaptée aux acteurs présents et au lieu. Un dispositif d'essai peut aider à déminer une situation en testant les préoccupations existantes (lorsque les groupes sont en opposition ). Nous examinerons ce que les différents acteurs peuvent mettre sur la table pour obtenir des solutions créatives.

• Mise en application du cas pratique personnel

Programme jour 2 – vendredi 25 avril

• Explication de la recherche à l'origine des outils
  
  

• Présentation de l’outil « Map-it »: « Map-it » est une boîte à outils qui vous aidera à définir votre projet, ses objectifs et à élaborer un plan d'action. Certains acteurs doivent-ils encore être consultés ? Connaissez-vous les relations qui lient les acteurs entre eux ? Cette boîte à outils permet de mettre en évidence ce que les différents participants trouvent important et donne un aperçu des sensibilités de tout le monde. Cet atelier est dans la continuité des modules « cadrage » et « mobilisation » des Ateliers de la Participation.
  
  
• Mise en application d’un cas pratique personnel
  
  
• Présentation de l’outil « Living Lab »: Cette méthodologie cherche à instaurer la confiance en favorisant la proximité, l'accessibilité et un processus transparent. Les usagers d'une zone spécifique sont informés, consultés et impliqués de manière claire et accessible. L’observation sur le terrain permet de mieux comprendre l’utilisation réelle de l’espace, tout en offrant aux différents acteurs l’opportunité de partager leurs visions et d’être écoutés. Elle encourage une coopération « win-win » et valorise les contributions de chacun. Flexible et évolutive, cette approche favorise une présence durable, renforce les liens et facilite la construction de relations solides.

Infos pratiques

• Début de la journée : 9h30
• Fin de la journée : 16h30
• Lunch inclus
• Lieu : perspective.brussels, rue de Namur 59, 1000 Bruxelles
• Date l'imite d'inscription : 26/03/2025 (jour 1) et 18/04/2025 (jour 2). Il n’est pas obligatoire de participer aux deux journées mais cela reste vivement recommandé.
• Pour faciliter les échanges, les participants seront divisés en deux groupes, l’un francophone, l’autre néerlandophone.
• N’oubliez pas de vous munir d’un projet existant à mettre en pratique durant les ateliers.